Construction du nombre

1.00

Public visé: 6 ans et +

Mots clés : dyscalculie – retard d’apprentissage mathématiques: compréhension de la numération, des classes – lecture et transcodage numéral et linguistique – traitement par manipulation des cubes symboliques (unité, dizaine, centaine, mille)

Taille du support: 30 MO avec 69 diapositives

Support de travail riche qui permet de comprendre le niveau de maîtrise de la construction numérique et de renforcer les stratégies de transcodage, de rangement et d’encadrement des nombres. Il propose une présentation via les cubes et les tableaux des classes d’unités puis 8 tableaux différents d’association (cubes/chiffres, nombre entendu/nombre écrit en chiffres et en mots, rangement dans les tableaux avec encadrement du nombre inférieur et supérieur + une addition, remplissage d’un chèque)

Le plus: variété des épreuves et quantités des diapositives

 

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